ALUNOS COM TRANSTORNO BIPOLAR
Antigamente, as escolas vivenciavam um contexto de sala de aula muito diferente dos dias atuais. A medicina tecnológica evoluiu e descobertas foram feitas referentes a saúde de nossas crianças no ambiente escolar. As aulas exigem mais dedicação, planejamento e responsabilidade da família e do educador.
Um dos diagnósticos que presenciamos em nossas escolas é o transtorno da bipolaridade. É um transtorno que pode atingir os alunos infantis, adolescentes e adultos. É possível que ao adquirirmos a correta interpretação do fato poderemos auxiliar nas dificuldades do cotidiano escolar.
Este educando merece o nosso esforço e empenho para uma inclusão escolar satisfatória porque é o futuro de sua própria família, bairro e cidade. Ser o futuro deste País exige responsabilidade de todos os envolvidos.
Há em nossas escolas crianças que desde cedo podem ser diagnosticados como alunos com transtornos bipolares e, infelizmente, poucos reconhecem este distúrbio. Interpretando em alguns casos como agressividade ou falta de afeto; ocasionando dificuldades de relacionamentos em sala de aula, na escola e em sua família. Aqui está algumas pesquisas referente ao assunto.
Transtorno bipolar
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Como categorizado pelo DSM-IV e o pelo CID-10, o transtorno bipolar ou distúrbio bipolar é uma forma de transtorno de humor caracterizado pela variação extrema do humor entre uma fase de maníaca ou hipomania, hiperatividade e grande imaginação, e uma fase de depressão de inibição, lentidão para conceber idéias e realizar, e ansiedade ou tristeza. Juntos estes sintomas são comumente conhecidos como depressão maníaca
Um comentário:
Primeiramente parabéns pelo blog. Espero que mais escolas adotem essa iniciativa. E a respeito do post, é bacana tratar de assunto, pois certamente bipolares acabam tendo prejuízos na vida escolar. Se quiser saber mais sobre esse assunto visite o blog que mantenho sobre o transtorno. Abs
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